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至華山光點看國際女性影展, 台北捷運 Metro Taipei 北捷列車試著傳達「我們真的很謝謝你,(0:16)吳時捷,(0:21)台灣謝謝你,(0:27)請您繼續散發這樣的自己」。不時就會有千百人聽見。也許該開始請教科學家和宗教團體,何解?睡夠久了,Nobel獎都頒完了,也該面對現實了吧?我同時也好奇,怎麼科學和宗教都不回應天地聲音,這才讓人感到真正的詫異和人性之所在!【欲協助便是放大聲聆聽確認】台灣政府還須故作置之不理,真正讓人感到驚訝的是「如此背離事實,然後走向國際,枝開葉散?」,真心或虛偽,一想便知! Going to the Huashan Spot to watch the International Women Film Festival, the MRT train tried to convey: "We really thank you, (0:16) Wu Shihjie, (0:21) Taiwan thanks you, (0:27) Please keep sharing such your selves." From time to time hundreds of people would hear it. Maybe we should start asking scientists and religious groups what the explanation is? You've slept long enough, the Nobel Prizes have been awarded, it's time to face reality, right? I am also curious about why neither science nor religion responds to the voice of heaven and earth. This is where we human beings feel real surprise and humanity! [If you want help, just turn up the volume and listen to confirm] The Taiwan government still has to pretend to be indifferent. What really surprises people is "such a departure from the facts, and then going international and spreading its branches?" Is it sincere or hypocritical? We can tell at a glance!

【修己揚他/AskSelf】【場域/FIELD】【意念/EN】【時空/SpaceTime】【反轉向上/ReverseUp】【教育/Education】【影視/Film】【人工智慧/AI】 至華山光點看國際女性影展, 台北捷運 Metro Taipei 北捷列車試著傳達「我們真的很...

2013年11月4日 星期一

0-8歲幼童,近3/4都使用過行動裝置!?


致力於家庭與孩童議題的美國非營利機構Common Sense Media於2013年10月28號,發布一份研究報告,名為“Zero to Eight: Children's Media Use in America 2013”。報告中指出:2013年,0-8歲的孩童中,72%曾使用過行動裝置(2011年僅38%)。而0-2歲呢?竟已有38%使用過(2011年僅10%)!這個議題大家難道能不關注嗎?
2013年,0-8歲孩童曾使用過行動裝置比例(與2011相比)
官方頁面請點此觀看,這邊是完整的報告文件PDF檔。



現在還有一種技術,透過PDF轉換,馬上就行動發佈各平台內容(PC, Android, iOS),而且是雲端平台,只需要將檔案轉換到雲端空間,馬上掌握多螢世代。現在的學生人手一機,學校教育單位如何透過多螢媒介,行銷自己的教學與作品呢?甚至還能將校刊、校友刊物、系所特色手冊、研究成果期刊能量等,通通都行動跨平台發布呢!想知道是什麼工具嗎,馬上點我寫信或撥電話02-29956488詢問前程文化吧!

就用這份Infographic代替文字來報告吧,節錄重點如下(報告書共40頁):
  1. 3/4的(0-8歲,以下略)孩童在家接觸過行動裝置
  2. 行動裝置中,智慧手機63%最多(2011年41%),平板暴增為五倍40%(2011年8%)
  3. 傳統媒體使用時間下降31分(TV↓12分、DVD↓9分、電腦↓6分、Video Game↓4分),而行動媒體上升10分(變為15分,2011年為5分)
  4. 電視的質正在改變:DVR預錄節目、下載或串流節目、搜尋的節目(更多選擇)
  5. 貧富影響,高收入的孩童有54%在行動裝置上學習,低收入僅28%有用

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